安史之乱后的唐朝

一年级上册《蜂》这首诗通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。《蜂》原文：... 查看全文 >

末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心。说到容易，做到却难。就拿... 查看全文 >

唐朝作为中国古代最强盛的封建王朝，之所以能够延续289年，当然有它的独到之处！对于一般的封建王朝来说，只要出现一两件大事，那么这个王朝也就快崩溃了！但是唐朝则不然，“国都六陷、天子九迁”是唐朝历史的真实写照，可见大唐王朝到底经历了什么？那么问... 查看全文 >

“不知近水花先发”是承上两句对早梅的铺写之后的转折,用惊叹的口吻表达了对近水梅花早开的惊喜之情.“疑是经冬雪未销”写出“不知”的缘由,用一“疑”字,更为传神,它将诗人那时的惊喜之情渲染得淋漓尽致,似乎诗人并不敢相信自己的眼睛所看到的是梅花,而... 查看全文 >

因为当时他的孙子知道了李唐已经不可能再起死回生了，其内部的腐败已经没有办法再救治了，所以在这里自己的一身才华也是再也得不到什么施展所以决定要去投靠其他的好像也不是那么难理解。... 查看全文 >

五月天-后青春期的诗当烟雾随晨光飘散枕畔的湖已风乾期待已退化成等待而我告别了突然当泪痕勾勒成遗憾回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒终於我们不再为了生命狂欢为爱情狂乱然而青春彼岸盛夏正要一天一天一天的灿烂(阿信口白:然后呢一起走吧)谁说不能让我此生... 查看全文 >

《少爷帮帮忙》湛亮敖澔,上官秋澄婚后相知相恋古代中原《总裁请留步》汪晴郑司耀,展若颖替身情人,婚后相恋现代台湾,加拿大《只婚不爱》安琪向凌云,沈茵茵豪门世家,商业联姻,婚后相恋现代《先生借过》湛清阎旭予,戴芙宁婚后相恋,阴错阳差,别后重逢现代... 查看全文 >

“开窍”后的孩子具体表现都是什么样的呢？在他们的身上有很多优点，主要体现在以下几个方面第一点：体现在学习方面... 查看全文 >

舍得，舍得，有舍才有得，究竟是安于现状还是追求自由，不过是每个人心境和理想不同罢了。若我安于现状，就如陶渊明的诗句“东篱把酒赏雅菊，静看南山享人生”，那也不失为一件美事，清新自然。... 查看全文 >

大唐之强盛、开放、包容超过很多人想象，不用对比军事和版图，文化影响力才是民族强大之第一表现，它代表被世界认可和学习。... 查看全文 >