核舟记课件(核舟记全文是按什么结构)
资讯
2023-11-22
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1. 核舟记课件,核舟记全文是按什么结构?
文中采用“总—分—总”的结构模式。开头是总说:介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就,指出雕刻品“核舟”的主题。中间是分说:详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。最后总括全文,通计舟上所刻人、窗及其他物品的数量和刻字的总数。又以“计其长曾不盈寸”呼应开头,用以强调材料体积之小和雕刻的容量之大,然后用“嘻,技亦灵怪矣哉”作结。2. 运用了什么样的说明顺序?
本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序结构和总-分-总的叙述顺序,介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就………
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文中采用“总—分—总”的结构模式。开头是总说:介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就,指出雕刻品“核舟”的主题。中间是分说:详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。最后总括全文,通计舟上所刻人、窗及其他物品的数量和刻字的总数。又以“计其长曾不盈寸”呼应开头,用以强调材料体积之小和雕刻的容量之大,然后用“嘻,技亦灵怪矣哉”作结。2. 运用了什么样的说明顺序?
本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序结构和总-分-总的叙述顺序,介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就………
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